[핀란드] 핀란드 국가 문해력 전략과 지역·학교·가정 협력 프로그램

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[프랑스] 프랑스 초·중·고교의 독서 교육 현황

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[캐나다] 캐나다의 독서 교육 관련 정책 동향

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[중국] 중국 초·중등교육의 독서 교육 관련 논의 및 실천 사례

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[일본] 일본 초·중·고등학교에서의 독서 교육 현황과 관련 정책의 방향성

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[영국] 영국 초등 독서 교육 정책과 문식성의 의미-학생들의 정서적 웰빙을 위한 독서 교육의 실천

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[싱가포르] 싱가포르의 책 읽기 장려 정책과 노력: 초·중등학교 사례

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[스웨덴] 스웨덴 추천 도서 제도 및 독서 진흥 방향

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[미국]미국의 과학 기반 문해력 교육-위스콘신주의 사례를 중심으로

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[독일]문식성과 문해력 향상을 위한 독일의 이니셔티브 ‘언어와 글자를 통한 교육(BiSS)’과 함부르크주의 의무 독서 활동 ‘책갈피(Leseband)’ 프로젝트

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발달지연 위험 영유아 부모교육 프로그램 개발

육아정책연구소 > 수탁연구보고서

[모든 영유아 양육 지원을 위한 부모교육 자료] 영유아 발달 신호에 맞춘 양육 첫걸음: 아이 발달, 한 걸음 더: 양육자용

육아정책연구소 > 수탁연구보고서

[모든 영유아 양육 지원을 위한 부모교육 자료] 영유아 발달 신호에 맞춘 가정 연계 첫걸음: 아이 발달, 한 걸음 더: 교사용 참고 자료

육아정책연구소 > 수탁연구보고서

[모든 영유아 양육 지원을 위한 부모교육 자료] 영유아 발달 신호에 맞춘 양육 첫걸음: 아이 발달, 한 걸음 더: 냉장고에 착!

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비혼 가구 출산·육아지원 개선 방안 연구

육아정책연구소 > 수시연구보고서

산모신생아건강관리사 근로자성 판단 연구

육아정책연구소 > 수시연구보고서

직장어린이집 설치비 지원 의무운영기간 경감 방안 연구

육아정책연구소 > 수시연구보고서

[핀란드] 핀란드 고등학교 졸업 및 대학입학 자격시험의 제도적 특징과 개혁

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[프랑스] 프랑스 학생 평가: 2025년 현황과 주요 쟁점

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[캐나다] 캐나다의 학업 성취도 평가 정책 동향

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[중국] 중국 초·중등교육의 학생 평가 관련 논의 및 실천 사례

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[일본] 일본 초·중등교육에서의 AI 활용 현황과 방향성

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[싱가포르] 단일화에서 다양화: 2024–2027년 싱가포르 중등 교육 평가 개편

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[스웨덴] 스웨덴 성적 평가 제도의 공정성 문제와 평가 제도 개혁안

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[미국] 미국의 학생 평가 현황 – 캘리포니아와 플로리다주를 중심으로

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[독일] 독일 바덴뷔르템베르크주의 초등학교 진학 추천 제도 개혁

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유연근무제의 일·육아 양립 효과성 분석 연구

육아정책연구소 > 수시연구보고서

영유아 교사 처우 단계적 개선 방안 연구

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[핀란드] 핀란드의 교육 형평성과 포용성 증진을 위한 정책 고찰

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[프랑스] 학업 성취 및 정서적, 사회적 성장을 위한 프랑스의 교육 정책

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